Богат, прекрасен и бесконечно разнообразен окружающий нас мир природы. Уральская природа щедро одаривает и балует нас разнообразием и богатством урожая овощей, фруктов и ягод, которые необходимы для здоровья нашего организма.
В рамках тематической недели «Дары Уральской природы» в дежурной группе «Радуга» прошло развлечение «Во саду ли в огороде». Отправляясь в путешествие, в поисках овощей и фруктов, дети поделились на две команды «Фруктики» и «Овощата». Девизом команд стал лозунг: «Фрукты (овощи) кушаю всегда, не болею никогда!». Дети отгадывали загадки, отвечали на вопросы, узнавали какие витамины живут в овощах и фруктах. В игре «Пирамида здоровья» находили продукты, которые необходимы для здоровья сердца. В игре «Что потом?» размышляли и называли что произойдёт в дальнейшем с яблоками, которые собрали с дерева, с огурцами, с капустой и т.д. В конкурсе «Свари компот, приготовь салат» дети определяли овощи и фрукты, которые нужны для приготовления того или иного блюда, где проявили своё знание, внимание, быстроту, ловкость. Самым необычным и интересным для детей стала посадка и уборка урожая картофеля. А самым вкусным конкурсом оказался «Угадай на вкус». В продуктивной деятельности с помощью фломастеров, восковых мелков дети превращали овощи и фрукты в весёлых фруктовых, овощных человечков, где проявили свою фантазию, воображение, смекалку и творчество. Праздник доставил мальчишкам и девчонкам радость, удовольствие, много ярких эмоций, а сюрпризом для них стало угощение – корзина вкусных и полезных яблок. Итогом мероприятия стал вывод, к которому пришли сами дети, что овощи и фрукты — это полезные продукты, необходимые для здоровья нашего организма. Именно они дают энергию, необходимую для того чтобы двигаться, не болеть, расти крепкими, здоровыми детьми. А все эти фрукты и овощи можно вырастить в наших Уральских садах и огородах.
Устроить ребенка в дежурную группу стало проще
Вниманию родителей ! С 10 августа 2020 года для зачисления ребёнка в дежурную группу детского сада необходимо обратиться непосредственно (лично или дистанционно) в то дошкольное образовательное учреждение, которое ребёнок посещал до введения ограничительных мер.
Напоминаем, что наполняемость дежурной группы составляет не более 12 человек.
Преимущественное право при зачислении имеют дети работающих родителей.
Дежурные группы формируются на основании заявления одного из родителей с приложением справок от работодателей.
Порядок формирования и условия посещения дежурных групп можно посмотреть, перейдя по ссылке
По тропинкам любимых сказок
Сказка — необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Слушая и читая сказку, мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса, где добро всегда побеждает зло.
В рамках недели «Путешественники», дети дежурной группы «Радуга» отправились по тропинкам любимых сказок в поисках волшебной карты, которую спрятала баба Яга. Чтобы найти кусочки карты, требовалось выполнить разные непростые интересные испытания. Девизом команды было: «Один за всех и все за одного!» Дети отгадывали загадки «Из какой сказки герой?», «Доскажи словечко», «Угадай, из какой сказки эта мелодия?», «Угадай героя по реплике». В игре «Кто больше соберёт сказочных героев», дети проявили свою ловкость, быстроту, внимание. В конкурсе «Придумай и нарисуй сказочного героя» где нужно было действовать целой командой, дети проявили свою фантазию, смекалку. А ещё своему сказочному герою нужно было придумать интересное и необычное имя. Самым интересным было задание: выбрать маску (змея, верблюд, сова, крокодил и т.д.), надеть её и голосом этого героя прокричать: «Я люблю сказки!» Это задание вызвало у детей бурное обсуждение и восторг. Итогом всех выполненных испытаний стала карта, которую собрали дети.
В этом увлекательном путешествии мы с детьми постарались вспомнить сказки и сказочных героев, поиграли в игры, узнали много нового и интересного, отдохнули вместе со сказкой. От весёлого приключения все дети получили заряд энергии, позитива, массу удовольствия, и в знак благодарности за знание сказок от бабы Яги были награждены медалями и сладкими призами.
Сказка способствует расширению восприятия мира ребёнка, обогащает духовно, даёт знания о жизни и её законах, способствует развитию фантазии и закладывает творческое начало. В сказках есть чёткое разделение героев на положительных и отрицательных. Это даёт возможность ребёнку понять, что такое плохо, что такое хорошо и сформировать правильную систему ценностей.
Ах, какие тут цветы! Не бывалой красоты!
Важнейшие задачи детского сада — ввести детей в мир природы, сформировать знания о ее объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней. Для этого у нас на каждом участке детского сада разбит цветник. Деятельность в цветнике способствует контакту ребёнка с объектами природы, знакомит дошкольников с сезонными изменениями. Дети имеют возможность наблюдать за развитием цветов, запоминать их названия и признаки внешнего вида, приобрести навыки полива и ухода.
Посильно ухаживая за цветами в цветнике весной и летом, дети получают элементарные представления о выращивании растений из семян. Такая постоянная деятельность является методом экологического воспитания: она приучает детей систематически думать и реально заботиться о растениях, находящихся в одном жизненном пространстве с ними.
Вода — это жизнь. Берегите воду!
Охрана окружающей среды — одна из наиболее актуальных проблем современности. Если в ближайшее время люди не смогут научиться гуманно и бережно относиться к природе, то планета погибнет, а вместе с ней и люди. А для того, чтобы этого не случилось, надо воспитывать экологическое сознание и ответственность за состояние окружающей среды с дошкольного возраста.
В дежурной группе «Радуга» прошла экологическая акция под названием «Вода — это жизнь. Берегите воду!» В ходе акции дети отгадывали загадки о воде, экспериментировали с водой, посмотрели видеофильм «Роль воды в жизни человека», познакомились с экологической сказкой «Королева-вода», узнали о причинах загрязнения водоёмов. В игре «Очистим водоём» дети очищали озеро от разного мусора, в подвижной игре «Водоносы» старались пронести воду так, чтобы не уронить ни одной капельки, в дидактической игре «Кому нужна вода?» определяли, кто не сможет жить без воды. Дети пришли к заключению, что воду надо беречь, экономить и не загрязнять. Кроме того, дети перечисляли ситуации, в которых вода может принести вред и быть опасной. Повторили правила поведения у водоёмов и во время купания. Итогом акции стало изготовление газеты «Вода — это жизнь. Берегите воду!»
Вода, действительно, – это жизнь! Стоит задуматься о важности самого ценного источника жизни нашей планеты. Загрязнение водоёмов опасно для всего живого. Каждый человек должен беречь воду!
Красота родного Урала
Мы живем на Урале,
Где тайга без конца.
Где высокие сосны
Тянутся в небеса.
Где дремучие ели
Словно стражи стоят,
Где красивые пихты
В глушь лесную манят.
Где могучие кедры-богатыри
Простирают над нами ветви свои.
У каждого народа свои культурные традиции и мы не должны забывать о своем прошлом. Именно родная культура, должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом рождения личности. Наши дети живут в то время, когда рушатся традиции, передаваемые веками. Поэтому нужны ориентиры для воспитания детей, ориентиры, которые помогут детям полюбить свой край, таким, какой он есть, сделать его краше и лучше.
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотами и гражданами своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
В рамках недели под названием «Красота родного края» для детей старшего дошкольного возраста прошла квест-игра «Знатоки родного края».
В игре «Самоцветы» дети закрепили знания не только о разнообразии поделочных и драгоценных камней, добываемых в нашем крае, но и самим попробовать себя в роли мастера-ювелира.
Расширить свой словарный запас о красоте Урала позволила игра «Передай сердечко и сложи словечко».
В играх «Плетень» и «Под крышей дома твоего», «Найди чья тень. Символы России» дети закрепили знания об основных символах нашей страны, предметах старины.
Мы живём и работаем в небольшом городе, расположенном на Урале. Наш Уральский край богат своими обычаями, традициями, его населяют интересные, самобытные народы.
И нам захотелось помочь детям узнать, чем красив и богат родной край, сформировать крупинки уважительного отношения к людям труда; к истории, культуре, обычаем и традициям родного края.
Правила безопасности
Чтобы просмотреть видеоролик, пожалуйста, пройдите по ссылке
Неделя безопасности
В рамках недели безопасности в нашей группе с детьми были проведены беседы «Всем ребятам нужно знать, как по улице шагать» и «Пешеходный переход», «Дети не умеют «летать». В ходе бесед закреплялись и уточнялись знания детей о безопасном поведении на улицах города, дома, в гостях, детском саду, на реке и в лесу.
Детям были прочитаны книги: «Правила маленького пешехода» Н.Сапотницкой, «Умный светофор» Е.Кузьмина, «Уроки светофора» И.Лиходеда, «Зачем слоненок светофор повесил» А.Чувилина.
Дети охотно принимали участие в дидактической игре «Будь внимателен», сюжетно-ролевой игре «Поездка в автобусе», в подвижной игре «Цветные автомоби
ли», в рассматривании иллюстраций с изображениями пассажирского и грузового транспорта.
Была проведена продуктивная деятельность: игра «Светофор», в которой закреплялись знания детей о цветах светофора.
Также бы
ла проведена беседа «Огонь – не игрушка», в которой уточнялись и закреплялись знания об опасностях игр с огнем. Дети охотно принимали участие в беседе, делились своими знаниями, отгадывали загадки.
Детям были прочитаны следующие произведения: «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом» С.Маршака.
Поговорили с детьми о нелегкой и нужной профессии – пожарный.
Вместе с детьми рассматривали книги: «Пожарные» (рисунки К.Баскета),
«Я – пожарный» О.Поляковой.
Была проведена продуктивная деятельность: «Огонь», в которой дети отразили свои впечатления от увиденного и услышанного.
В конце недели был проведен день игр по безопасности жизнедеятельности. Дети в игровой форме закрепили свои знания и попробовали себя в роли пожарного и инспектора дорожного движения, шофера и пешехода.
Вопросы безопасности для детей очень важны. Именно в дошкольном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения.
Надеемся, что проведенное мероприятие позволит расширять знания детей о правилах безопасности в детском саду, дома и на улице, сформировать умение реально оценивать возможную опасность и воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
Осторожно: открытые окна!
Памятка о безопасности на водоёмах в летний период. Основные правила безопасного поведения на воде
Водоёмы являются опасными в любое время года. Летом они опасны при купании и пользовании плавательными средствами.
Летом на водоёмах следует соблюдать определенные правила безопасного поведения.
Во–первых, следует избегать купания в незнакомых местах, специально не оборудованных для этой цели.
Во–вторых, при купании запрещается:
заплывать за границы зоны купания;
подплывать к движущимся судам, лодкам, катерам, катамаранам, гидроциклам;
нырять и долго находиться под водой;
прыгать в воду в незнакомых местах, с причалов и др. сооружений, не приспособленных для этих целей;
долго находиться в холодной воде;
проводить в воде игры, связанные с нырянием и захватом друг друга;
плавать на досках, лежаках, бревнах, надувных матрасах и камерах (за пределы нормы заплыва);
подавать крики ложной тревоги;
приводить с собой собак и др. животных.
Если не имеешь навыка в плавании, не следует заплывать за границы зоны купания, это опасно для жизни.
Не умеющим плавать купаться только в специально оборудованных местах глубиной не более 1–2 метра!
Категорически запрещается
купание на водных объектах, оборудованных предупреждающими аншлагами
«Купание запрещено!»
Уважаемые родители! Безопасность жизни детей на водоёмах во многих случаях зависит ТОЛЬКО ОТ ВАС!
В связи с наступлением жаркой погоды, в целях недопущения гибели детей на водоёмах в летний период обращаемся к Вам с убедительной просьбой: провести разъяснительную работу о правилах поведения на природных и искусственных водоёмах и о последствиях их нарушения. Этим Вы предупредите несчастные случаи с Вашими детьми на воде, от этого зависит жизнь Ваших детей сегодня и завтра.
Категорически запрещено купание:
детей без надзора взрослых;
в незнакомых местах;
на надувных матрацах, камерах и других плавательных средствах (без надзора взрослых).
Необходимо соблюдать следующие правила:
Прежде чем войти в воду, сделайте разминку, выполнив несколько легких упражнений.
Постепенно входите в воду, убедившись в том, что температура воды комфортна для тела (не ниже установленной нормы).
Не нырять при недостаточной глубине водоёма, при необследованном дне (особенно головой вниз!), при нахождении вблизи других пловцов.
Продолжительность купания – не более 30 минут, при невысокой температуре воды – не более 5–6 минут.
При купании в естественном водоёме не заплывать за установленные знаки ограждения, не подплывать близко к моторным лодкам и прочим плавательным средствам.
Во избежание перегревания отдыхайте на пляже в головном уборе.
Не допускать ситуаций неоправданного риска, шалости на воде.
Помните! Только неукоснительное соблюдение мер безопасного поведения на воде может предупредить беду.
Источник информации: nsportal.ru